实用类文本将多选用新闻和报告，考查信息处理和超文本阅读能力文学类文本将多选用小说和散文，考查审美鉴赏能力 阅读速度；分类编制专项练习题，让学生反复训练，提升信息筛选与逻辑分析能力实用类文本阅读涵盖新闻报道传记科普文报告等文体。
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实用类文本将多选用新闻和报告，考查信息处理和超文本阅读能力文学类文本将多选用小说和散文，考查审美鉴赏能力 阅读速度；分类编制专项练习题，让学生反复训练，提升信息筛选与逻辑分析能力实用类文本阅读涵盖新闻报道传记科普文报告等文体。
实用类文本阅读，对拼接起来的不同文体材料应当有针对性地采取不同的阅读策略新闻报告根据出处确定范围对象，阅读时关注新；实用类文本实用类文本包括新闻传记报告等，要学会快速提取关键信息，把握文本的主要内容可以先浏览全文，了解文章的大。
实用类文本，选材要涵盖传记新闻报告非连续性文本 图表，重视对信息的检索理解概括分析评价甚至推断的能。
基础部分 研究近几年高考试题中的语言文字运用，不难发现这部分变化很大，一是考查综合能力的题成了趋势阅读部分 鉴于试卷中阅读量一年比一年大的趋势，我们备课组将一轮的复习重点放在了阅读方法的训练解析考点及应对策略真题强化训练上写作部分 高一高二的作文课，不是教材中作文课，就是考试作文点评课有些问题讲了好几遍，如论点不明确缺少论证论据太旧等；在复习时也需要关注到同属实用类文本的连续性新闻传记调查报告科普文，力求全面，适度拓展文学类文本阅读近几年高考都。