目标整合为复习课导航定位 教学目标将“导航”一节课从哪里开始，要到哪里去，教学目标的整合将决定着一节复习课的定位如内容组合为复习课添砖加瓦 复习单元课也好，单元复习课也罢，因为缺少现成的教学内容和资源而不同于新授课复习单元project中方法融合为复习课倍增活力 复习课的学习活动要充分调动学生的学习积极性，实现旧知的综合运用教师在复习...
目标整合为复习课导航定位 教学目标将“导航”一节课从哪里开始，要到哪里去，教学目标的整合将决定着一节复习课的定位如内容组合为复习课添砖加瓦 复习单元课也好，单元复习课也罢，因为缺少现成的教学内容和资源而不同于新授课复习单元project中方法融合为复习课倍增活力 复习课的学习活动要充分调动学生的学习积极性，实现旧知的综合运用教师在复习素材的选用整合基础上。
三年级PEP小学三年级英语上册期末复习计划小学三年级是学生正式接触英语的起始阶段，他们对英语的认识和学习也是入门阶段。